빠르게 변화하는 글로벌 환경 속에서 베트남의 고등교육은 새로운 기회와 도전에 직면해 있다. 2025년 대학 교육의 전반적 흐름을 조망하기 위해, 반히엔대학교 전자정보센터는 트란후이호앙 부총장(상임)과 심층 대담을 진행하였다. 그는 오랜 교육 현장 경험을 갖춘 전문가로서 현재와 미래 교육의 방향을 제시하였다.
2024년 교육의 성과와 과제
Q. 2024년 교육계를 돌아보며, 주요 성과와 해결해야 할 과제는 무엇이라고 보십니까?
트란후이호앙 부총장: 2024년은 교육 분야에서 중요한 전환점이 된 해였습니다. 정보기술을 수업과 학습에 적극적으로 도입하면서 디지털 전환이 본격화되었고, 온라인 학습 플랫폼과 교수 지원 도구가 확산되면서 학습 접근성이 크게 향상되었습니다. 특히 팬데믹 이후 환경에서 이러한 변화는 더욱 의미가 있었습니다.
또한 새 국가 일반교육과정의 시행은 지식 전달 중심에서 역량 개발 중심으로의 전환을 촉진하였습니다. 학습자의 핵심 역량과 인성 형성을 중시하는 방향으로 교육 철학이 진화한 점도 긍정적입니다. 교원 처우 개선과 전문성 강화를 위한 국가 차원의 정책 지원 역시 주목할 만한 성과입니다.
그러나 여전히 해결해야 할 과제가 존재합니다. 일부 지역, 특히 경제·사회적 여건이 열악한 지역에서는 교원 인력의 질적 격차가 나타나고 있으며, 도시와 농촌 간 교육 수준 차이도 지속되고 있습니다. 이는 보다 체계적이고 장기적인 정책적 접근이 필요한 부분입니다.
2025년, 무엇을 준비해야 하는가
Q. 2025년에 특히 주목해야 할 과제는 무엇입니까?
트란후이호앙 부총장: 핵심은 사고방식과 실행 방식의 변화입니다. 일방적 지식 전달에서 학습자 역량 개발 중심으로의 교수법 전환, 지식 평가에서 과정 및 역량 평가로의 전환이 필요합니다. 교수자는 단순 전달자가 아니라 멘토이자 조력자, 동기부여자가 되어야 합니다.
또한 교육 기술에 대한 투자를 확대하고, 대학과 기업·사회 간의 연계를 강화해야 합니다. 인턴십, 현장실습, 공동 연구 프로젝트는 필수적인 요소가 될 것입니다. 무엇보다 고등교육의 질 향상은 사회 전체의 협력이 전제되어야 합니다.
통합 시대, 학생에게 필요한 역량
Q. 2025년을 준비하는 학생들에게 가장 중요한 역량은 무엇입니까?
트란후이호앙 부총장: 전공 지식은 기본입니다. 그 위에 다음과 같은 역량이 필요합니다.
- 비판적 사고 및 문제 해결 능력
- 협업 및 효과적인 의사소통 능력
- 창의성과 혁신 정신
- 디지털 기술 활용 능력 및 정보 보안 인식
이러한 역량은 글로벌 환경과 치열한 노동 시장에서 경쟁력을 확보하는 핵심 자산이 될 것입니다.
교육 방식의 변화
Q. 이러한 역량은 어떻게 길러질 수 있습니까?
트란후이호앙 부총장: 프로젝트 기반 학습, 팀 활동, 토론 수업, 실제 문제 해결 중심 수업이 더욱 확대될 것입니다. 교수자는 학습 촉진자로서 학생이 스스로 탐구하고 성장하도록 지원해야 합니다.
반히엔대학교 역시 전공 지식과 소프트 스킬을 병행하는 교육 모델을 강화하고 있으며, 새로운 시대에 적합한 인재 양성을 목표로 하고 있습니다.
변화의 시대, 교원의 역할
Q. 2025년 교육 환경에서 교원의 역할은 어떻게 달라집니까?
트란후이호앙 부총장: 교원은 더 이상 일방적 지식 전달자가 아닙니다. 학생과 함께 성장하는 동반자이자 멘토입니다. 지속적인 자기계발과 교수법 혁신, 기술 활용 능력이 필수입니다. 동시에 학생의 심리를 이해하고 동기를 부여하는 역량도 중요합니다.
교육 공동체를 향한 메시지
트란후이호앙 부총장: 교육자 여러분께는 끊임없는 학습과 혁신을 당부드립니다. 학생 중심의 긍정적 학습 환경을 조성해 주시기 바랍니다. 학생 여러분께는 명확한 목표를 세우고, 능동적으로 학습하며, 실천적 활동에 적극 참여하라고 전하고 싶습니다. 학습은 자기 발견의 여정입니다. 변화하는 시대 속에서 끊임없이 자신을 업그레이드해야 합니다. 특히 “국가 도약의 시대”에는 청년 세대의 책임과 노력 또한 더욱 요구됩니다.
교육 공동체를 향한 메시지
트란후이호앙 부총장: 교육자 여러분께는 끊임없는 학습과 혁신을 당부드립니다. 학생 중심의 긍정적 학습 환경을 조성해 주시기 바랍니다. 학생 여러분께는 명확한 목표를 세우고, 능동적으로 학습하며, 실천적 활동에 적극 참여하라고 전하고 싶습니다. 학습은 자기 발견의 여정입니다. 변화하는 시대 속에서 끊임없이 자신을 업그레이드해야 합니다. 특히 “국가 도약의 시대”에는 청년 세대의 책임과 노력 또한 더욱 요구됩니다.